投射都不太行，所以他们的打法就是想办法把球传进禁区里，让小球员在篮下终结。

    现在球传不进去，这该怎么办？

    画战术吗？

    你确定这些才刚刚接触篮球的五六岁的孩子们能听得懂战术？

    而且他们平常也并没有演练过战术，练的都是一些基本功。

    这怎么办？

    想来想去只能硬着头皮办。

    他只能对这些孩子们简单的说：

    “再次上场之后，他们依然会在禁区周围防守。莎莉和凯特，你们两个先往篮下跑，但是在篮下不要停留，迅速跑向外面。杰克，等到他们两个进入篮下之后，你再往篮下跑，其他人这个时候把球传给杰克，让杰克上篮！”

    与此同时，在foresthill幼儿园休息区，王毅对小球员们说道：

    “记住，伱们所有人的任务都是看护禁区，无论有谁跑进来就盯着他，但是一旦他要往禁区外走，那就放他去禁区外，不必跟着他，很可能前面的人跑进禁区只是个假象，他们后面的人才会真正的进攻。重复一遍：要注意死防禁区，不必跟到外面！”

    暂停结束，双方小球员重新上场。

    这一次foresthill幼儿园的小球员们按照王毅所说，依然在禁区一圈防守，左侧两个人，右侧两个人，罚球线上一个人。

    等到rose幼儿园发球之后，他们两个小球员分别从左右两侧45度扎进了禁区之中。

    这让foresthill幼儿园的小球员们都是心头一紧，连忙一阵收缩。

    而那两个小球员没有在禁区停留，又迅速沿着底线向外面跑去。

    正在这时，另一个小球员则直接往禁区扎了进来，同时他接到了传球，运球两步。

    这让那些foresthill幼儿园的家长们心中都是一紧。

    不过就在此时，王诗彧和王诗影快人一步，同时站到了罚球线以内一步的位置。

    王诗彧是本来脚步就快，所以能抢先一步站好位置。

    王诗影是球场位置感和空间感出色，所以能提前补防到位。

    那个小球员只顾着运球扎进来想办法出手，根本没料到这两个人会回来的如此之快，直接撞在了这两人身上。

    就仿佛撞在了一堵墙上。

    杰克手里的球顿时掉落在地。

    王诗彧眼疾手快，直接扑倒在地，捡到球传给了王诗影。

    王毅见王诗影控制了球，却没有快攻的机会，而且最会打快攻的王诗彧此时还趴在地上没站起来。

    于是他连忙对旁边的教练催促：“叫暂停，叫暂停！”

    教练很听话，连忙叫了一个暂停。

    实际上他不止听话，而且十分惊讶。

    “王，你怎么知道他们会采用这种打法？”

    他以前只是个体育老师，没有专门接触过篮球。

    根本不明白王毅怎么就像先知一样，知道对面教练的每一步。

    这一次