两个人握了握手，也算是彼此认识了。

葛自澹又给洋校长介绍了亨亚日，同样的，洋校长也给亨亚日施以握手礼。

杨彦之心里清楚，葛自澹当初是在兰西留的学，而且和当初的兰西领事是校友，这回这个校长可不是兰西人，而是义利人，葛自澹居然仍然能够长袖善舞的，心下也是啧啧称奇，不过也只有佩服的劲。

亨亚日目瞪口呆，恍若梦中，此时此刻的先生简直判若两人。

不多时，陈校长带着一人来了校长室，来人还带有一些试卷样的事物。

洋校长见此停下了正和葛自澹说的话，对陈校长说了一阵。

随后陈校长叫过来人和亨亚日一起，到校长室的隔间去了。

亨亚日知道这是就要考核了。

隔间布局很简单，是个大会议室，除了桌椅板凳外，还是桌椅板凳的。

三人进了会议室后，陈校长对亨亚日说，你先随便找个地方坐下，我们马上准备开始考核了。”

亨亚日随即就近坐下。

那来人把眼睛盯着陈校长，也不说话。

陈校长把目光朝向主选台居中的座钟，多了一会儿说：“开始，计时准备。”

那来人也不多话，把试卷样子的事物封皮开封后，从里面抽出试卷，又把试卷递给了亨亚日。

完毕后，口中称道：“升平四十六年五月八日，圣马丁教会学校幼教部二年级入学考核，考核算术、常识、国语含读经四科合卷，现在是上午八点三十八分，考核时间一小时三十分，计时完毕不得再行作答。

考试时间为八时四十分开始至十时十分结束，现在计时开始，学生请作答。”

虽只有三人在场，仪式感满满的。

原本低年级的学生识字量很有限，考试题目往往都是需要教习读题之后，学生再依据教习读题的意思作答。

只当教习准备读题时，亨亚日言道不用，所书字目自己都还识得，陈校长和监考官面面相觑，不过也是欣喜，这样天资聪慧的少年是每个学校的抢手货。

看来由于是洋人办的学校的缘由，试卷的作答区域偏小，使用毛笔，即使是小号的，书写起来也未必宽裕，幸好有准备。

考核进行当中，洋校长甚至带着葛自澹、杨彦之到考场来了一趟，和陈校长简单说了几句闲话，也看了一会儿亨亚日答题情况。

其时亨亚日整张试卷差不多基本快要答完，过来观看几人也是惊叹，这当中亨亚日依然笔耕不辍，也就不到半小时的时间，整张合卷差不多就要全部完成了。

杨彦之显然注意到亨亚日用的正是自己送的墨水笔，心内也是感叹这小孩想得也算周全。

九时刚过未久，亨亚日交了考核试卷，而来看的几人初时见他马上要答完，也就没有离开，直到看他交卷完，那洋校长和陈校长又说了句什么，就拉着亨亚日的手，邀几人再同去自己办公室里说话。

陈校长对监考教习说道：“赵教习，你也一起过去，当场把试卷给批改了，我们一起等着你。”

那赵教xi忙答应，收拾了试卷就一路小跑的赶紧跟上。

校长室里，几人一面用茶，一面闲聊，顺便等着赵教习批改完成。

主要是洋校长和葛自澹说着话，具体说的什么，除了陈校长知晓一些外，其他人都是一概不知。

亨亚日正襟危坐，也不四下张望的，除了吃茶就是偶尔应和一些杨彦之和陈校长的问话，这当中陈校长问的会比较多一些，主要是问早先在校读书的情况和一些家里的事情，中间杨彦之偶尔插上两句。

毕竟幼教二年级的试卷，批阅起来也没什么难度，于是并没有过去多久，赵教习就把考核的试卷批改完毕。

他先把考核的试卷先给了陈校长，陈校长也并不自己先看，除了瞟一眼阿拉伯数字的结果外，赶紧把它又转交给了洋校长。

洋校长接过之后，也是先看了一眼接过，然后也不知道说了句什么，葛自澹答应了他的问候。

只显然他是不识国语的，但那些对勾和阿拉伯数字的分数是通用的，自然是熟悉的很，他就主要看那些个符号和整个卷面的整洁情况，然后冲着葛自澹竖了个大拇指，又把它展示给亨亚日看。

亨亚日赶忙起身向洋校长行礼，身边陈校长低声说道：“亨同学不用紧张，校长不兴咱们的礼，他也不大懂，不用这么拘谨。”

亨亚日又赶紧谢过陈校长。

试卷从洋校长手中传入葛自澹手中，葛自澹粗看一回又传入陈校长手中，陈校长看的比较认真