p> 朱涛顺带将兴办新式工厂、

设立地方格物分院等事项一并纳入其中。

“老二。”

“你这般操办，恐难持久。”

来者正是朱标，

在审阅朱涛拟定的文书后，特来相询。

“为何？”

朱涛略带困惑地望向朱标。

朱标摇头苦笑：

“你如此行事——”

“恐怕没什么百姓愿意让孩子去学格物科。”

“但依你所言，”

“我们恰恰更需要格物科的人才。”

“你要明白，”

“自古以来，”

“士农工商，等级分明。”

“虽说大明一直提倡提升农工地位，”

“可根深蒂固的观念哪有那么容易扭转？”

“既然有出路，”

“百姓自然希望孩子走仕途为士。”

朱涛眉头微蹙。

“老大，你怎么看？”

“授官。”

朱标言简意赅。

“你的格物院本就涵盖农事与工造之学。”

“百姓之所以偏爱士而轻视农工，”

“不过是因为士能做官。”

“既然如此，”

“不如将格物院中的农工人员也授予官职。”

“让他们像文官一样领取俸禄，”

“还可设立高下品级，”

“最高等者，甚至可入朝议政。”

听罢，朱涛顿时眼前一亮。

这不就是后世的职称体系吗？

他还在思索如何借鉴旧制，

没想到朱标已一语道破。

“老大果真是老大。”

朱涛由衷赞叹。

“不过，若格物院之人仅与同级官员同享俸禄，”

“百姓怕是仍会更青睐明经科。”

“毕竟，”

“掌管政务的官员手握实权，”

“在民间被视为官老爷。”

“我们不妨这样——”

“对高级农工研习者提供绩效奖励和专项经费，”

“以财富弥补权力上的差距，”

“增强对平民的吸引力。”

“说到底，”

“权势固然诱人，”

“但对百姓而言，银钱同样动心。”

“就这么定！”

朱标一锤定音。

于是，兄弟二人你一言我一语，

不仅理清了学堂筹建的思路，

连格物院的职官设置也有了明确方案。

至于如此庞大的工程，

朱涛依旧沿用老法子：以工代赈，化难题为机遇。

如今大明境内的汉人，大多或有田可耕，或有草场可牧，生活安逸自在。

然而，

随着朱涛开疆拓土，

朝廷要养活的人口也随之激增。

须知，

他所征服的那些地域，并非中原旧地，

不少地方此前尚存奴隶制度。

朱涛虽赐予他们自由之身，

但其归属与安置问题仍未彻底解决，

多数人只能四处打零工，

遇灾荒时仰赖官府施粥度日。

朱涛索性征调这些人参与修建学堂、工厂与地方格物分院，

既推动建设，又顺势实施人口迁移，

便于如今疆域近乎翻倍的大明实现民族融合。

原本朱涛曾动过清洗外族的念头，

一如当年对待北元不服管束的部族——

一则削减人口，避免融合过程中反客为主；

二则借此释放大明百姓的民族情绪。

但对这些南方诸国之人，

大明民众并无多少仇恨，

且这些人远比北方游牧异族驯顺，

几乎可谓逆来顺受，

连朱涛都寻不到动手的由头。

既然留下，

朱涛便视其为大明子民。

此番正可一举解决其生计与身份问题。

大明朝政，在朱涛与朱标兄弟掌控之下，

效率之高前所未有。

仅仅次日，

朝堂便拟出详细章程，

经朱涛、