于农场的规划，算是补上了最后一环。

    以后这家农场，就是一个正规的厂办附属农场了。

    一件事接着一件事，何雨柱不想忙，但很多事情却是耽误不起。

    就像小钱老师的问题，何雨柱骑着车在前面，后面带着个毛头孩子。

    小钱老师带着他媳妇，手里提着个花布包裹。

    要不看小钱老师身上的衣着，以及他脸上的儒雅神色，还以为是谁家小夫妻回娘家。

    何雨柱边骑边说道:“钱老师，那边我已经联系好了。

    不过你们夫妻要做好吃苦的准备。

    乡下的学校教学，可不像四九城里面那么安逸。

    您以后身上这身衣服，最好是收起来。

    裤子上打两个补丁。

    别的不说，不能太另类。

    小毛头，以后你在乡下，也不能说城里的日子，知道没？”

    何雨柱后面的八九岁孩子，是小钱老师的儿子，也是当年何雨柱帮忙安排奶粉救回来的。

    当初老钱家还想让这个孩子认何雨柱当干爹的，何雨柱自认福缘浅薄，却是没答应。

    但这个孩子从小跟着小钱老师经常到何家玩，却是对何雨柱相当熟悉。

    闻言，小名毛头的孩子乖巧的说道:“何叔叔，我记得了。”

    等到了地头，小钱老师才知道何雨柱说的不能太另类是什么意思。

    他已然穿的不算好了。

    但这边学校的领导，穿的更不好。

    身上倒是干部装，但领口，袖口，都是磨出毛边了。

    裤子上，补丁叠补丁，还光着脚，脚上满是泥泞，

    肤色黝黑，身材瘦小，眼睛眯成了一条缝，一看模样就是从田地刚回来的老农。

    “这是这边小学的朱校长，朱校长您好，这位是从城里过来助教的钱老师还有他的家属。……”何雨柱介绍了一遍。

    看看一排泥巴墙围起来的几间砖瓦房，边上还有一排茅草房。

    不同的是，茅草房是老师的住宿。

    而砖瓦房是学生们的教室，这些砖瓦房，也是这个公社最好的房子之一了。

    都是当年建设学校时，全公社老百姓，大家出钱出力建起来的。

    像是现在公社，瓦房是少数，这儿说的是瓦房，而不是砖瓦房。

    就是墙用红砖青砖的人家，那就是更少了。

    大多是黄泥加麦秸根制砖垒墙，条件好的人家，弄点黑瓦就省得年年屋顶换茅草了。

    朱校长对何雨柱一行人表示了欢迎，领着小钱老师往给他安排住宿走去。

    也是黄泥墙，茅草顶。

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