行的侥幸、又有对它一旦较真执行时的恐慌。又急又慌之下，秦志凌的嘴唇蠕动了好几下，这才勉强挤出声音：

“陈...陈教谕...学生...学生方才是一时糊涂，不是真的不愿为县衙效力。”

秦志凌一边说，一边往前挪了两步。

原本挺直的腰杆，悄然伏低，语气里满是哀求：“您看，学生这就领差事可以吗？不管是誊抄黄册，还是别的什么，学生都愿干！”

“那话...那话您别往心里去，千万别真记入保帖啊！”

说着说着，秦志凌的声音已经带上了哭腔。

不过是些才过了县试的小娃娃，哪里遭受过如此重大的打击？

甚至平时，在家里，因学业尚佳的缘故。终日萦绕耳边的，都是来自父母、友邻的夸赞。

在这种到哪都被人“捧着”的成长环境，久而久之便造就了这些人略显自我的心态。

甚至直到如今，认错求饶。

若是李斌在这，一定会说：他不是知道自己错了，而是知道自己要死了！

陈教谕不懂这个后世的烂梗，但他却从这秦志凌，出言嘲讽于慧的话语中，得出了此人品行不端的结论。

在科举资格审查中，本就有对考生品行要求的当下。

对其本人的不喜，恰好和制度的要求发生了巧妙的重叠。

就这么空口白牙的祈求，就想让陈教谕改变心意？或是罔顾制度要求？

怎么可能！

陈教谕只是冷冷地看着秦志凌，没说话。

直到瞥见身后的训导，十分没眼力劲的停笔瞧来，似乎在等待他的下一步指示时。

陈教谕这才不得不开口：

“接着记，不必改！”

说完这句对训导的吩咐后，陈教谕这才看向秦志凌，语气中不带丝毫波澜，冷得吓人：

“方才你言，备考府试是为以后更好地造福百姓。老夫还以为你真有什么大志向，如今看来，不过是怕耽误自己的功名利禄，半点‘为生民立命’的觉悟都无。”

“你且去吧，从今往后，县学你也不必来了！念及师生一场的情分，本官给你留一个附学生员，至于科考之路...自寻门路，自求多福吧。”