陈安知道英语老师一般没有什么文化，所以仔细解释了一番，希望她由此认识到中文之美之深邃，博大与精致融为一体，乃世间第一等美文。

    如果她因此弃暗投明，重修中文，那也算是提升了审美与格调，将来自然能够领悟到陈安的启发，由此对他生出感激之情也未可知啊。

    “绥绥兮飒飒，瀌瀌兮沨沨。”陈安看她依然露出疑惑的表情，又举例了“瀌瀌”这一次广为人知的应用。

    以免她认为这只是生僻字，而不是她文化水平不高的原因，“马老师，你看这句词里的造字就很有意思。绥绥，形容的一种状态和面貌，接立字旁的飒。瀌瀌，带水的词，接沨字，那大风刮起雨雪纷飞的画面，是不是就跃然眼前……”

    “陈安，你先闭嘴。”马小青有点不客气地说道，因为她有一种感觉，陈安在解释这些生僻冷门的诗词时，有一种强烈的优越感，就像那些白人在趾高气扬地传播什么自由民主时的气势和心态。

    最重要的是，他好像有点觉得马小青是个文盲，否则为何解释得如此细致？

    关键是这也不是重点，马小青疑惑地问道，“你朋友的名字是重点吗？你朋友几岁了？你几岁了？还到麓山来找山神？你们咋不上天！你们两个是现代人，是高中生了，不会还相信有神仙存在吧？”

    马小青对陈安也算有些了解了，一般人说来“找山神”可能是一种什么封建迷信活动，又或者是不为人知的风俗节日，但是陈安干这事，那可能就是字面意义的找山神，他和她的朋友认为这个世界上存在“山神”，准备把它找出来。

    马小青深深地认识到，自己的学生就是这样的精神病。

    让她更加忧虑的是，那个王瀌瀌既然是陈安的朋友，又和陈安约好一起做这样的事情，只怕也是那个……那方面也有点问题。

    哦，马小青忽然想到，这个王瀌瀌就是最近学校老师中传闻的“新的权贵”，就是像洗澡蟹一样，来附中过度一下的洗澡考生，她的成绩和学业不用去关注，操心那也是黄善的事情。

    顿时轻松了许多，她责任心再强，也扛不住第二个陈安啊！

    “马老师，你虽然是个英语老师，但是大学时期应该也学过马克思主义哲学吧？马克思主义哲学包括辩证唯物主义，而辩证唯物主义则由辩证的唯物论，和唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论三部分组成，还记得吗？”

    “嗯？”马小青目光斜斜地看着陈安，这是要给老师上课了？就算她不是马哲老师，但是你一个学生就能够随随便便用这种教书育人的语气，来考校自己的老师吗？

    不过……这个人是陈安，马小青刚刚皱起的眉头就散开了。

    和他计较，计较不过来，那是和自己过不去。

    “马克思主义哲学告诉我们，认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，这就决定了山神的存在与否往往要经过否认到发现、寻找再到承认的过程，认识具有无限性，认识的对象也是无限变化着的。”

    陈安和她据理力争，“再说了，我们没有说我们是已经找到了山神，而是正在找，这就是认识和寻找的过程啊，不管是能够找到还是白费力气，又有什么问题呢？”

    马小青原本刚刚开始跑，整个人的精气神状态正佳，和他聊了几句以后，马小青好像已经经历过了剧烈运动似的，胸口起伏不停——还好今天穿的是运动背心，尽管这一件的束缚效果一般，但至少让她显得不是那么情绪激烈。