“誒誒！给我留一口……”

……

程让回到家中已经快十一点了，父母俩差不多都已经睡下了。

他用最快的时间洗漱完之后，就回到了房间。打坐调息，见性明心，將身体和精神都调到了最佳状態。

然后带著虔诚而又认真的表情，再次把生物化学书，一字排在了面前。

“专注学习！启动！”

隨著程让的心念一动。

那种大脑飞速运转，对外界一切都变得模糊的感觉，再次出现。

之后房间里只剩下翻动书页的声音，偶尔还伴隨著书写的沙沙声。

两个小时后。

熟悉的系统提示音又一次响起。

【叮！检测到阅读任务“生物类神经学”已完成，当前进度为（100/100）】

【恭喜宿主已成功解锁新技能——神经拓扑技能】

【该技能可以帮助宿主將课本中抽象的神经学概念（如突触传递机制、脑区功能分工）转化为可视化神经拓扑模型，直观呈现知识点关联，降低理解难度。】

程让想知道获取技能有多少了，用意念把面板打开。

【宿主：程让】

【身高:179】

【体重: 72kg】

【精神：60体质：65】

【阅读任务:生物类神经学（已完成）】

【技能:神经拓扑技能、基因链重构系统、圆锥……】

“不错，获取技能的速度越来越快了，按照这样下去，要不了多久，我便能彻底掌握整个高中学科！”

程让內心兴奋，很快便收拾睡觉。

……

清晨。

当五点半的闹钟响起的时候，程让隨即睁开了眼睛，虽然起来这么早，但他並没觉得有多困。

换做其他人要是一天睡四个小时，恐怕早就要猝死了。

但程让可不同，凭藉著第一次获得的【绝对专注】技能，程让的睡眠质量强的可怕。

这时。

周群芳刚好起来上厕所，见程让已经打算出门了。

隨即瞅了眼时间，说道:“儿子，还有一个多小时呢，你要干啥去啊”

此时的程让早已经洗漱完，並走到门口打算开门了，直接说道:“放心，妈！我要提前去学校早读去了。”

话音刚落，程让已经抬手带上门，玄关处传来“咔嗒”一声落锁声。

“这……真是我儿子”

看著这一幕，周群芳瞪大眼睛，有些懵逼。

……

来到教室，门还没开。

不过好在程让有先见之明，昨天就在生活委员那儿搞来了钥匙。

紧接著他从裤兜里摸出钥匙，打开班级前门，按下墙上的灯光开关，空旷安静的教室瞬间亮堂起来。

接著他回到自己座位，翻出生物教材，立刻开启了熟悉的复习模式。

“开肝！”

生物和其他学科不同，要在考试里不失分，往往得记大量的知识点。毕竟谁也说不准，高考会涉及哪些內容。

隨著时间流逝。

程让已经彻底沉浸到教材里。他整个人变得极其专注，仿佛和外界隔绝开来，一心沉浸在自己的世界里面一样。

在阅读系统的帮助下。

书中的內容就像通过眼睛，直接传输进了他的脑海。只需看上几眼，程让就能清晰记住。以至于越往后，他翻书的速度越快，学科经验值大幅增长。

【叮！检测到阅读任务“生物学环境工程”正在阅读，当前进度（21/100）】

……

时间到六点左右。

此时已经陆续有人进班，不过程让却始终垂著眼，对周围视而不见。

班上几个学习好的，刚从门口进来，目光就被程让吸引，脸上顿时露出疑惑的神情。

“他这是在看书”

在他们的视线里，此时的程让神情格外认真，目光牢牢锁定面前的生物教材，手上翻书的频率简直高的离谱。

按照正常人的看法，这种別说去记忆背诵了，怕是连完整读一遍的时间都没有。

活脱脱给人一种拿翻书当玩闹的感觉。

班上同