，我也教不动了。”

叶尘和郑蓉对视一眼，悄悄给玲玲使了个眼色。柳若璃会意，趁王阿爷转身喝水的功夫，在铁砧上注入了一道仙力。等王阿爷再次拿起银坯放在铁砧上时，银坯突然泛起一层淡淡的银光，紧接着，银坯上方浮现出一道光影——那是王阿爷年轻时打银饰的样子，动作熟练，眼神专注，每一次锤击、每一次錾花，都清晰地展现在光影里。

“这、这是……”王阿爷瞪大了眼睛，手里的小锤差点掉在地上。

“阿爷，这是‘技艺光影教程’，您看，年轻人跟着光影学，就像您在旁边手把手教一样，能少走很多弯路。”叶尘笑着说，“而且，我们可以帮您把银饰改改样子，让它更适合现在的年轻人戴，比如做个银饰书签、手机挂坠，肯定有人喜欢。”

王阿爷半信半疑，这时，寨子里的几个年轻人路过工坊，听到里面的动静，探头探脑地往里看。其中一个叫阿峰的年轻人，是王阿爷的邻居，刚从外面打工回来，没找到合适的工作，整天在家闲着。“阿爷，您这是在干啥？怎么有光？”阿峰走进来，好奇地看着铁砧上的光影。

“这是教打银饰的，你看，跟着光影学，不难。”郑蓉拉着阿峰，让他拿起小锤，跟着光影的动作敲了一下银坯。银坯上的光影随即调整，提示他“力度轻了，再用力一点”。阿峰觉得新鲜，又敲了几下，越敲越上瘾：“哎，这挺有意思的，像玩游戏闯关一样！”

其他几个年轻人也围了过来，纷纷拿起小锤尝试。王阿爷看着他们热闹的样子，眼里的落寞渐渐散去，多了几分期待。叶尘趁机说：“阿爷，我们在村口帮您建个‘山野匠人工坊’，把您的银饰摆进去，再请外面的设计师来帮您设计新款式，让游客来体验打银饰，肯定能火。”

王阿爷点了点头，眼里泛起泪光：“要是真能这样，我这门手艺，就有救了。”

接下来的几天，叶尘和郑蓉忙着在村口选地址建工坊，玲玲则留在王阿爷的工坊里，用仙力完善“技艺光影教程”——不仅有锻造步骤，还有苗纹的寓意、银饰的保养方法。阿峰和几个年轻人每天都来学，王阿爷手把手教他们握锤的姿势、錾花的力度，脸上的笑容越来越多。

一周后，“山野匠人工坊”建成了。工坊是用木头搭建的，屋顶盖着青瓦，门口挂着一块木牌，上面刻着“苗寨古法银饰”几个字，旁边还有一行小字：“亲手打一件银饰，带走大山的月光”。叶尘请来了一位城里的设计师志愿者——小夏，小夏是做文创设计的，看到王阿爷的银饰，眼睛一亮：“这些苗纹太有特色了！我们可以把它简化，做成银饰书签、手机挂坠、钥匙扣，年轻人肯定喜欢。”

小夏和王阿爷一起设计了几款新样式：“苗纹书签”，银片上刻着简化的苗寨图腾，精致又实用；“月光挂坠”，银坯被锤打成圆形，边缘刻着细小的花纹，像一轮小小的月亮；“平安银锁”，比传统银锁小一圈，上面刻着“平安”二字，适合小朋友戴。

工坊开业那天，寨子里的人都来捧场。小夏还在网上发了帖子，配上王阿爷打银饰的照片和新设计的银饰图片，很快就吸引了很多游客。第一批游客来的时候，看到阿峰和几个年轻人跟着光影学打银饰，都觉得新鲜，纷纷报名体验。一位游客亲手打了一个“月光挂坠”，戴在脖子上，笑着说：“这是我自己做的，比买的有意义多了！”

王阿爷站在工坊门口，看着来来往往的游客，看着年轻人认真学手艺的样子，眼里满是欣慰。他走到叶尘身边，递给他一个小小的银镯子，镯子上刻着一朵小小的梅花：“谢谢你，年轻人，让我的手艺，又‘活’了过来。”

叶尘接过镯子，心里暖暖的——这是他们解决的第一个案例，也是老手艺“重生”的开始。

二、渔村贝壳：老渔民的“碎壳”，孩子们的“宝藏”

负责“沿海传统手艺”组的柳若雪、沈清薇和苏瑶，在福建的一个渔村找到了第二个目标。渔村靠海而建，家家户户的门口都晒着渔网，空气中弥漫着海水的咸腥味。村口的礁石上，坐着一位老人，他叫陈阿婆，今年72岁，是村里最后一位会“贝-壳镶嵌”的艺人。她的手里拿着一堆贝壳碎片，正试图拼贴成一幅“渔舟唱晚”的画，可贝壳碎片大小不一，颜色杂乱，她拼了又拆，拆了又拼，眉头紧锁。

“阿婆，您在做什么呀？”苏瑶走上前，轻声问。陈阿婆抬起头，看到她们，笑了笑，露出缺了一颗牙的牙床：“在做贝-壳镶嵌，以前村里的姑娘都学这个，出嫁的时候，要给婆家送一幅自己做的