sp;   再一看河面，金光倾洒，有水鸟纷飞、白鹅游荡。

    这景色真不错啊。

    接着。

    两方的学子，齐刷刷坐下，都盘腿而坐。

    看上去都摆开了架势。

    问津这方，一个学子率先起身：“我以垂柳作诗，你且听好了。”

    “垂丝万缕蘸清塘，风过腰肢软似簧。不与桃李争颜色，一帘烟雨护春光。”

    此诗一出，白鹤那边立刻有人起来，大声说不对。

    “既以垂柳为题，就该贴合景物，请问烟雨在哪里？”

    问津书院没人说话了。

    那学子当即咏了一首诗：河风梳柳万千丝，蘸水摇青弄碧漪。偶有流莺穿叶过，落英随影入波迟。

    听到这首诗，庄毅摇了摇头，这首诗典型的堆砌词句。

    没有感情，只有小有才气。

    然而，由于他坐的高，摇头明显，一下子吸引了对面的注意。

    “那个画画的，你干嘛摇头！”白鹤那边的学子高声质问。

    一时间，问津的众学子齐刷刷回头，表情各异。

    庄毅只好起身，道：“我不懂诗，觉得你的诗写的还行，但并不能超过我们这边的。”

    “你指出来！”那边学子不服气。

    “你放才说，我方的‘烟雨’不存在，那么请问‘落英’在哪里？”

    这次，轮到问津书院一方笑作一团。

    白鹤书院一方，神情恼怒，顿时没心情继续扯皮，只想用自己想出来的大作，教训问津书院一方。

    于是冷哼一声，一个学子起身，朗声道：“既然这样，那我就用河边游的鹅做题，赋诗一首。你们且听好了！”

    “一身素羽映清涟，红掌分波自宛然。”

    “引颈长鸣惊晓雾，梳翎闲立弄晴烟。”

    “池深惯识浮沉趣，苔滑犹知进退全。”

    “莫道樊笼拘野性，心随云影到遥天。”

    这是一首标准的七言律诗。

    那个学子说完，指着庄毅喊道：“你刚才指点出我学子的问题，你有本事也作诗一首。”

    问津书院一方学子，认识庄毅的没几个，齐刷刷的回头。

    都在小声嘀咕，这是谁呀。

    头疼！

    没想到，还是逃不掉，但是既然已经到了这个份上，不出手是不行了。

    不过，自己贸然代替问津书院出战，会不会惹来新的麻烦。

    比如说问津书院找了个案首跑来代笔！

    想到这些。

    庄毅难免踌躇，不敢说话了。

    承认优秀不容易，承认自己很差也不容易。

    对面已经笑了起来，觉得庄毅不会作诗。