初中比高中晚两天开学，看过了高中的大场面，再看初中这么点人，嚯，不值一提。

今天对陈老师来说，是个大日子。

她接手了一个新班，当上了班主任。

相比老师而言，班主任的责任更多。

不过对於她这热爱教育的人来说，压根不怕责任多，她可以把所有时间都用来教育学生。

这是她的事业，是她的兴趣，是她生命中，不可或缺的一环。

我趴在桌子上，翻看著领回来的新书，初三真的要努力了，要是高中都考不上，那还谈什么理想。

到了初三这个分界点，想不想上高中，同学们的態度真是两极分化，想继续读书的人，都是拼了命的学习，不想读书的，已经是纯野孩子了。

陈老师还想把他们往正路上带，但怎么说呢，真不是每个孩子，都是读书的料。

我也不是，如果不是记忆力比较好，我的成绩也好不到哪里去。

每个不愿读书的同学，我都单独找他们聊过，確实不想读的，我只有一个要求，逃课不要拉著別的同学，上课不要发出太大噪音。

该玩就玩，別到时候高中没考上，初中又跟坐牢的一样，整个童年回忆起来，就是一坨。

至於是一坨什么东西，各有各的看法。

放学后的小课堂，照旧开，对於帮助同学，我们这些班干部，义不容辞。

班干部，也是干部嘛，有责任的。

陈老师几乎已经没时间关注我的学习了，看到我成绩稳定，她也比较放心。

她把所有的重心，都放在接手的那个班级。

初一三班。

这群孩子的平均年龄，大多数十二三岁，我在他们这个年纪，还在读小学呢。

他们正处在可塑性最强的年龄段，无论是学习的態度，又或者是三观，都需要被引导。

课间，我趴在初三，也就是三楼的走廊上，看著

我在想，如果我的人生，没有江老师和陈老师的引导，我现在，又会是怎样的人。

书上说，一个人懂得反思过去，就代表他的心智逐渐走向成熟。

“在想什么呢”左倩跟我一样，趴在走廊上。

“我在想，初一我撒尿的时候，三楼的学长学姐能不能看清楚。”我看向一楼的平地。

就是在那，我將张涛彻底逼进了死局。

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回想起来，当时我怎么敢的。

我明明是个这么含蓄的乖孩子啊。

“你还好意思回想啊。”左倩不禁小脸一红。

我寻思丟人的是我，你脸红个什么劲。

“有啥不好意思的，我在自己心里，是个英雄。”我不能看不起自己的所作所为，不然就会內耗。

消除內耗最好的心理治疗，就是少问自己为什么，多问別人凭什么。

“我也这么觉得，你是那种不会被束缚的人，我要有你一半勇敢就好了。”左倩看著远处，抿著嘴唇。

“多给自己一点信心，其实每次反抗时，我都要做很长的心理建设，不是天生就有勇气。”我老实说道。

古代有个非常胆小的人，有一天，国君危急，他冒著生命危险前去救驾，结果走到半路，听到廝杀声，被活活嚇死在路上。

但他却被称为最勇敢的人。

逃避，懦弱，是与生俱来的，基因里自带的，这並不丟人，但能说服自己，並付出行动，这就是勇敢。

“可我没有你这样的勇气。”左倩看向我，那双大眼睛扑闪扑闪的。

“干嘛，你也想在教学楼门口放水啊。”我问道。

“整天没个正经的。”

听到我的话，她轻哼一声，转身回到了座位上。

这天课间，我去办公室找陈老师拿试卷时，她正趴在办公桌上，把头低著。

我寻思她现在胆子这么大了，都在办公室偷吃辣条了，肯定是趴在那斯哈斯哈的。

“陈老师。”我走到她身旁喊道。

快把辣条拿出来，给我也嗦一根。

听到我的话，陈老师身子一颤，她揉著眼眶，將桌上的试卷拿给我。

她低著头，但我依旧能看到她红红的眼