救王二牛蛇毒教陈三妹通任督......足有上百个名字。

人群静默片刻，不知谁带头鼓起掌来。

那掌声像滚雷，从医馆传到街头，又顺着青石板路滚向学堂。

我飘到新开学堂时，独孤九正蹲在地上和孩子们摆石子。

左边是他说的，右边是我试的，中间留着空。

一个扎羊角辫的小童举着石子问：要是火使说东，大家都走东，那我走西是不是错？

独孤九大笑，他眼角的皱纹里落着阳光：当年张教主走的路，哪个不是别人眼里的邪道？

他在光明顶力战六大门派，别人说他狂；他放了赵敏的人，别人说他软；他辞了教主之位，别人说他傻——可后来呢？他指了指孩子们胸前的木牌，后来大家才知道，他走的不是邪道，是没人走过的生路。

我突然想起冰火岛的雪，想起谢逊敲我脑袋时说臭小子又背错口诀。

鬼使神差地，我借千童心念在空中虚划一掌——不是传功，是把那段记忆轻轻推进启蒙教材：那个在冰火岛背错《九阳诀》、被谢逊拿戒尺敲手心的少年张无忌。

三日后，苍梧县的废墟上竖起新木梁。

他们没立牌匾，只在门楣刻了行小字：此屋属于明天会犯错的人。当晚，全国火藏阁的案例库同步更新，标题烫金：信任不是赐予的，是吵出来、试出来、赔出来。

我站在万心潮头，看着自己的残念像春雪般消融。

可就在最后一丝清明要散时，深山里飘来一缕若有若无的触感——是个盲童，正用指尖摩挲石壁上的凸点经络图。

他的手指细细划过膻中穴命门穴，嘴里喃喃：原来练功，也能摸着黑走。

山风穿过林隙，卷着他的话撞在石壁上，发出空蒙的回响。

我没有应他，只是静静看他摸索。

这一次，连错误都成了光的源头——而我知道，总有人会在黑暗里，摸着光的形状，走出自己的路。