风格迅速在校园内积累了一批忠实听众。

同时，她也去到以前的电台跟着老师们巩固了实战技术。校外的实习电台对她这位“学成归来”的旧部表示热烈欢迎。

在那里，她不再仅仅是执行指令的实习生，而是开始参与新闻选题策划会，就报道角度和呈现方式提出建议；

她跟随资深记者外出采访，学习如何在不同场景下快速抓取有效信息，并与采访对象建立信任；她甚至有机会进入导播间，观摩和学习直播节目的现场调度与应急处理。

这些一线实践，让她将在哥大学到的宏观理念与行业前沿技术，与国内传媒生态的具体运作融会贯通。

例如，她将在美国学习的“声音场景构建”理论，运用到为电台一档历史文化类节目制作片花中，通过精心采集和混录老北京的市井声音（如鸽哨、冰糖葫芦的叫卖、胡同里的闲聊），营造出极强的时空代入感，获得了老师们的高度评价。

她又把在国外观察到的播客节目中常用的“亲密叙事”技巧，化用到自己主持的校园节目中，用更加生活化、个人化的口吻讲述故事，拉近了与听众的心理距离。

这种持续的理论输入与实践反馈的循环，如同反复的锻造与淬火，练就了她独有的风格和特点。

在内容策划上，她展现出国际视野与本土洞察的结合，既能敏锐捕捉全球传媒新风向，又能精准地把脉国内听众的审美变迁与情感需求。

在技术表达上，她形成了专业精度与人文温度的平衡，声音把控精准而富有变化，叙事逻辑清晰又不失情感张力。

而在整体气质上，她呈现出一种沉稳自信与创新锐气并存的特质。她尊重传统媒体的专业规范，又不惧打破常规，勇于尝试新的节目形态和表达方式。