第768章 我还没练呢(3 / 8)

当然,这球过来补防,也不一定能防下来。

    首节比赛结束,双方战成21:26,开拓者领先5分。

    科比打完了第一节,首节贡献了0分,1个篮板,2次失误,1个犯规和1次爆笑场面。

    这样的表现难免让人感到失望,科比满头是汗的坐回替补席,等待着教练的批评。

    没想到伯德拍了拍科比的肩膀,说:「表现的不错,防守很卖力,这是你该做的。」

    得到主教练的肯定,让科比的心情好了一些,伯德不是一个喜欢冲着球员没完没了叻叻的教练。

    即便他最近也会因为球员表现糟糕而大声喊叫起来,但和拉里-布朗等NBA大多数教练比起来,伯德安静的像个哑巴。

    很多NBA新人进入联盟后,面对的一大考验就是主教练没完没了的崂叻丶怒吼和尖叫。

    因为大学丶高中的教练还有一层身份是老师,他们天然背负着教育学生,照顾学生的职责。

    NBA教练不同,他们和球员不是老师和学生,也不是上下级,其实更像是同一部门不同职务的同事。

    NBA教练的压力普遍很大,非常大,他们拿更高的工资,但面临更密集的赛程,更难以管束的球员,和更多的职责。

    很多人都说,联盟20多个主教练全都算上,一整个赛季的直播镜头凑不出五张笑脸。

    在巨大的压力和负面情绪的压榨下,主教练普遍存在精神上的问题。

    他们多半都是狂躁症丶强迫症丶脏话癖丶双相情感障碍的患者,是NBA这个巨大精神病院里VIP病房的一员。

    当然,这些症状在他们离开教练岗位后会得到显着的缓解,甚至直接消失。

    伯德在球员时期是出了名的大心脏,而且他篮球智商很高,对自己的能力认识也很理性和深刻。

    他对情绪的克制能力已经非常强了,即便如此,几场比赛下来,他也有焦躁的抓耳挠腮,恨不得破口大骂的时刻。

    而且伯德是联盟中反对高中生进入联盟的那批人之一,只是在对待科比和小奥尼尔上,他尽可能的宽容给予鼓励。

    因为当过球员的他知道,一个18岁的年轻人在联盟打球要面临的艰难险阻实在很多,

    能打压他的东西够多了,自己就不要再添一把火了。

    第二节比赛开始后,科比继续坐在板凳上。

    伯德让他去观察威尔金斯的进攻路数,思考如何去防守。

    「不是一味的紧贴,撕咬,就是好的防守。防守的目的是为了阻断他们的进攻意图,

    预判非常重要。」

    迪克-哈特坐在科比身边提醒他,这些东西原本是在大学应该学习丶训练的。

    科比和小奥尼尔跳过了这一流程,到了NBA后他们必须补课。

    否则他们的防守会始终勇猛有馀,方略不足,容易和整体防守脱节。

    第二节,甘国阳继续在场上主导开拓者的攻防,将比赛代入一个开拓者很舒服的节奏。

    六场比赛打下来,甘国阳已经发现,快速进攻在这个时代收益真的不算高。

    而且一旦提速,开拓者的失误