第37章 牧区传星火与小盒破寒霜(2 / 2)

星火与小盒破寒霜(第22页)

苏晚帮卓玛戴上小盒子的传感器,调整位置时,现卓玛的手腕因为长期不动,有点僵硬。

“咱们先从简单的来,”

她打开离线语音包,藏语提示音缓缓响起,“想着‘玩具车往前走’,慢慢来。”

示波器的屏幕上,脑电波曲线先是平稳的淡蓝色,突然晃了晃——卓玛太紧张了。

小宇赶紧说:“别慌,你看我!”

他戴上备用传感器,集中注意力,红色玩具车慢慢往前挪,还绕着卓玛的脚转了圈,“你就想着车在草原上跑,像追小羊一样。”

卓玛深吸一口气,闭上眼睛。

这次,曲线稳了!

玩具车慢慢动起来,沿着帐篷的边缘走了一圈,最后停在卓玛的玩具羊旁。

“动了!

它动了!”

卓玛突然欢呼起来,眼里闪着光,“阿爸,你看!

我能控制车了!”

卓玛阿爸激动得说不出话,只是一个劲地抹眼泪。

才让校长也笑了:“要是早有这设备,牧区的孩子也能像城里孩子一样,自己玩玩具、写字了!”

可就在这时,帐篷外突然刮起大风,太阳能板被吹倒在地,设备的信号瞬间弱了下去——示波器的曲线开始乱跳。

“不好!

卫星信号断了!”

陈默赶紧检查,现太阳能板的连接线被风吹断了,“得找根线应急,不然没法继续测试。”

卓玛阿爸突然想起什么,从帐篷角落翻出根旧铜丝——是以前修马灯剩下的,虽然有点锈,却还能用。

“这个行吗?”

他把铜丝递给陈默,“咱们牧区人不怕苦,只要能帮孩子,啥都能凑。”

陈默用铜丝重新连接太阳能板,信号慢慢恢复。

卓玛这次更熟练了,不仅能控制玩具车,还试着控制小盒子里的绘画功能——在平板上画了只小羊,旁边还有个笑脸。

“我想教其他小朋友,”

她抬头看着林野,“像小宇哥哥教我一样,让他们也能控制玩具。”

林野心里一暖,这不就是“星桥小老师计划”

的初心吗?让学会的孩子带动更多人,把技术的温暖传下去。

傍晚,牧民们在帐篷外点燃篝火,煮着酥油茶,还端来手抓肉。

小宇教卓玛和另外两个孩子控制玩具车,森森则用图画本教他们怎么调整呼吸,让脑电波更稳。

陈默和苏晚坐在篝火旁,修改“星桥小盒子”

的设计图——加个防风的太阳能板支架,再把电池的保温层加厚,适合牧区的环境。

“以后咱们的小盒子,要能适应草原、山区、高原,”

林野看着篝火旁的孩子们,“让每个偏远地区的孩子,都能用上方便的设备。”

苏晚点点头,掏出新的计划:“卫健委说要在全国十个牧区推广小老师计划,咱们下个月就能培训第二批小老师,让卓玛也加入,教更多牧区孩子。”

卓玛听到自己的名字,跑过来抱着小盒子:“我能当小老师吗?我想让草原上的每个孩子,都能控制玩具车,都能自己摸小羊。”

“当然能,”

林野摸了摸她的头,“你是咱们星桥的第一个牧区小老师。”

夜深了,篝火渐渐弱了。

卓玛抱着玩具车和小盒子,躺在阿爸身边,小声说:“阿爸,以后我能自己写字了,还要教小羊认字。”

卓玛阿爸笑着说:“好,阿爸等着看。”

林野站在帐篷外,看着草原上的星空,比杭州的更亮。

他掏出手机,给所有患者家属了条消息:“星桥小盒子到牧区了,小老师也有了新成员——以后不管是山区、草原还是高原,只要有孩子需要,我们就把设备和技术传过去,让每个孩子都能摸到属于自己的星星。”

手机屏幕亮起来,是小妍妈妈来的照片——小妍在杭州社区教新患者用设备,手里举着森森画的图画本。

旁边配着文字:“小老师计划,我们一直在。”

林野笑着回复:“一起加油。”

草原的风带着酥油茶的香气,吹过帐篷。

他知道,未来还有更多挑战——适配不同地区的设备、培训更多小老师,但只要看着孩子们的笑脸,想着2024年民房里的初心,就没有跨不过去的坎。

星桥的火,已经在牧区点燃,接下来,还要让它烧得更旺,传到更远的地方。