些大科学装置，正在成为吸引人才的 “强磁场“；而政策的优化则打通了人才流动的障碍，使资源配置更加合理。

    当科研人员不再需要为孩子上学操心，不再需要为设备排队焦虑，不再需要为项目经费奔波，他们自然会用脚投票，选择最能实现自我价值的土壤。这既不是靠行政命令的 “堵“，也不是靠道德绑架的 “留“，而是通过营造优质生态的 “疏“，让每一份才华都能找到生根发芽的沃土。

    中国高等教育的未来，不在于东部高校的一枝独秀，而在于形成东中西部各有特色、相互补充的科研新格局。当更多像 “拉索“ 这样的国家平台真正转化为科研人员的个人舞台，当政策红利持续释放， 我们必将看到：人才的流动会更加理性，创新的火花会在更广阔的土地上绽放，最终推动整个国家科技实力的跃升。这，才是破解人才流动困境的根本之道，也是中国高等教育走向成熟的必由之路。

    我们作为学校科技管理部门的员工，除了要在细微之处服务于学校的科技工作者外，还要向学校的管理层，提出好的意见与建议，从科技管理、科技评估、科技激励机制等多方面拿出可行的具体方案来，让尊重知识，留住人才不只是停留在口号上。