，把“受害者有罪论”

裹上“为你好”

的糖衣，每一句话都透着精致的伪善，比郑浩的拳头更让人窒息。

他甚至能想象，王校长在深夜批改文件时，会不会偶尔想起林晓抖的样子，会不会想起徐老师可能还没找到的下落，但这些，显然都比不上实验室的设备和省示范的头衔重要。

风挽歌抬手，轻轻拂开王校长的手，指尖因为克制而微微泛白，眼神却亮得像淬了光：“王校长，您口中的‘大局’，是实验室的设备，是省示范的头衔，却唯独不是学生的安全和尊严。”

“您说的‘教育’，是让施暴者拿着奖状，让受害者躲在角落，让正直的老师消失，这样的‘教育’，再光鲜的奖杯，也撑不起它的空壳。”

他拿起桌上的照片和录音笔，转身走向门口，阳光透过门缝照在他身上，把他的影子拉得很长。

走到门口时，他回头看了眼王校长，那人正站在原地，重新端起茶杯，指尖却在微微抖，像是在掩饰被戳穿的慌乱。

“希望您下次喝这杯普洱时，”

风挽歌的声音透过门缝传进来，清晰而冷静，“能尝出一点林晓的眼泪味，能想起徐老师可能还在某个地方等着一个说法。”

办公室的门被轻轻带上，隔绝了里面的檀香和虚伪。

风挽歌站在走廊里，看着窗外操场上追逐打闹的学生，心里没有愤怒的失控，只有一种清醒的坚定。

这堵用“规则”

和“利益”

砌成的墙太厚，他的琴音穿不透，他的术法动不得，但他可以蹲下来，护住墙下那些被阴影笼罩的孩子，直到他们能自己站起来，把这堵墙，一点点推开。