; “胆子确实不小，近藤。如果没有搞错，你在讽刺我和[.D]。”

    “不，你搞错了泽野同学。你应该好好想一想，作为一个集体的领袖，你是否有着邪神一样能力，邪神一样的权威。

    你的魅力，是否能让更多人隔着班级和年级找你效忠？

    你的恶名，是否有让二年级的柏木塞西莉还有学生会会长山县有明对你也忌惮不已？

    你的野心，是否能支持着你走到最高的地方俯瞰所有？

    如果没有，那是否能这样说——一年10班的泽野岩骑，只是KKIS邪神的一个高度可替代的爪牙，而班里的这群人，能效忠的人，也许比你想得还要多。

    另外，[把实事求是的讨论当做讽刺]，没有比这更讽刺的事了。”

    泽野叼着烟的嘴角扯起一抹讥诮笑容，

    “身为教师，在课堂上教学生怎么变得更邪恶，你不是第一个。近藤，如果这是你在KKIS的谋生之道，我尊重你，一年10班容得了下作无耻的教师。”

    “是么？能介绍一下同行认识一下吗？”

    “自己打听吧。近藤，照你看来，一个优秀的爪牙，如何成为邪神本尊？”

    浅间看其他人也全神贯注地听着两人的对话，摊手答道，

    “这种大问题可不是一节课能说明清楚的。”

    泽野露出了饶有兴趣的表情，

    “你的意思是，你有这个问题的答案？”

    几个人甚至拿出了手机录音，不知道是真的好学，还是准备收集浅间的[不当言论]作为要挟。

    看泽野按灭了手中香烟，又点上了一根，浅间在黑板上写下了[小官僚]与[统治者]两个词，说道，

    “如果不是字面意思的[邪神]，而是黑板上的这个，我知道这问题的答案。但在回答这些之前，泽野同学你还要回答我一个问题。”

    泽野咧着黄牙看着[统治者]三个字，对着浅间喷了一口烟，

    “近藤，能遇到我这么耐心的人，是你的运气。你问吧。”

    “你有研究过亚历山大、君士坦丁、欧麦尔一世、路易十四、古斯塔夫二世、拿破仑这些人是如何集权，又是如何通过战争进一步加强自己的权力么？”

    泽野听到这一串的人名，皱眉道，

    “没有，你说过的这些人，我只听过拿破仑。所以呢？这些和我想要的答案有关么？”

    “当然有。他们都是权力意志的体现，他们能掌握自己征服、掌控、克服、支配一切的欲望和冲动，并服务于自己的目标。

    而最表层的体现，是他们能够轻易地[军事化管理]一群人，使其能战，使其善战，使其止战。

    你，做的到吗？”

    眉间挤成[川]字的泽野，下意识摩挲着冒出胡茬的下巴，

    “玩军事游戏？”

    “可以把它当做一个游戏。