声说，“我们是不是太理想主义了？毕竟，世界上还有那么多地方，话还没出口就被掐断。”

    “可你看。”陈小满抬头望向天空，一群候鸟正掠过晚霞，“它们每年都要飞越风暴，不是因为相信风会停下，而是因为知道，总有几只鸟能穿过风雨，把信号带到远方。”

    回到北京当晚，他又收到一封手写信，寄自贵州某山村教学点：

    >陈老师：

    >我们学校装上了“一键报警”装置，还配了法律顾问机器人。上周我班上有两个男生打架，其中一个说：“你敢打我？我要用民法典维权！”全班都笑疯了。

    >可我知道，笑的背后是变化。孩子们开始相信规则，而不是拳头。

    >昨天放学后，一个小女孩跑来找我，红着眼睛说：“老师，我家的地被村干部强占了，我能给你写封信吗？”

    >我帮她扫描上传，第二天就有纪委的人来调查。她说：“原来大人也会怕写字的人。”

    >谢谢你，让我们重新认识了“说话”的分量。

    >??支教教师吴晓岚

    陈小满读完，起身走到阳台。夜风吹动衣角，城市依旧喧嚣，但他听见了许多细微的声音：楼下社区议事厅还在开会，争论是否要在公园增设盲道；楼上邻居家传来孩子背诵宪法条文的声音；远处急救车鸣笛驶过，车载广播正循环播放市民热线号码。

    他拿出手机，在朋友圈发了一句话：

    >“这个世界最勇敢的事，不是振臂高呼，而是明知可能没有回音，仍愿意开口。”

    片刻，点赞数破万。评论区涌进来无数留言：

    “昨天我实名举报了公司偷税，税务稽查今天就上门了。”

    “我爸看了你的演讲视频，第一次跟我妈道歉。”

    “我在精神病院实习，有个患者写了三十页控诉书，我帮他上传了。三天后，院长被查。”

    “我只是个环卫工，但我在‘市民提案平台’提了个建议：给扫帚加个反光条。现在已经全市推广了。”

    他一条条看着，眼眶发热。

    几天后，他重返戈壁滩。纪念碑前已长出一片野花，金黄的花瓣在风中轻轻摇曳。有人在碑旁立了一块木牌，上面刻着：

    **“这里埋葬着沉默的代价，也生长着说话的勇气。”**

    他蹲下身，从背包里取出一本新书??新版《言论自由保障法释义》，扉页印着一行烫金小字：“献给所有不肯闭嘴的灵魂”。

    他把它放在碑前，又取出张飙的《论语》，翻开夹着赵志明那封信的一页，轻轻合上。

    “老师，”他低声说，“您听见了吗？声音已经开始自己走路了。”

    风起了，卷起沙尘，也吹动书页翻飞。远处，一架无人机缓缓升空，机身喷涂着“民意采集”字样，摄像头对准纪念碑，实时直播画面传向千万终端。

    与此同时，在全国三千公里外的一所乡村中学，教室里的投影仪正播放这段直播。黑板上方挂着横幅：

    **“今天我们不上课，我们来练习如何被听见。”**

    学生们轮流走上讲台，面对摄像头说出自己的愿望：

    “我希望村里垃圾站不要