忍不住惊呼：“太神奇了！”

陈爷爷的木艺区最安静。孩子们拿著小刻刀，跟著陈爷爷一点点刻小木片上的图案。一个戴眼镜的小男孩想刻全家福，可自己画不好，急得眼圈都红了。陈爷爷蹲在他身边，拿起铅笔，根据小男孩的描述，慢慢画出爸爸、妈妈和他的样子：“咱们先刻妈妈的头髮，再刻爸爸的眼镜，最后刻你的小书包，慢慢来，別急。”

中午，张婶给孩子们准备了荷叶包饭和荷粥。孩子们坐在荷塘边的石凳上，吃著饭，看著满池的荷，有的孩子还把自己编的小竹鱼放在荷叶上，让它“游”在荷塘里。“老师，我以后还想来这里！”扎羊角辫的小姑娘拉著老师的手说，“我要把染的小手帕送给妈妈，还要跟陈爷爷学刻木牌。”

下午体验结束时，每个孩子都带著自己的手作作品——有的拿著小竹鱼，有的举著蓝染手帕，有的捧著小木牌。夏令营的李老师握著许朗的手说：“太谢谢你们了！孩子们今天特別开心，不仅学到了手作技巧，还感受到了大自然的美。我们明年还想来！”

送走夏令营，大家坐在竹编棚下歇脚。夕阳落在荷塘上，把水面染成金红色。周师傅看著孩子们刚才编坏的小竹鱼，笑著说：“这些可以改造成小掛件，下次游客来体验时能当赠品。”王婶则把孩子们染的小手帕晾在蓝染架上，五顏六色的手帕在风里晃，像小旗子一样。

“对了，明天刘策展人的车就来拉作品了，咱们得提前把东西都打包好。”许朗想起展览的事，站起身说，“周师傅，您的竹编屏风记得用泡沫包好；王婶，蓝染长卷的纸筒里要放防潮剂；陈爷爷，木艺摆件的盒子里多垫几层软布。”

大家纷纷应下来，又开始忙碌。张婶把装好的荷和荷叶茶放在竹篮里，外面裹上蓝染布；小敏和阿杰把宣传资料整理好，放进文件袋；苏晚则核对运输清单，確保没有遗漏。

夜幕降临时，所有准备工作都已就绪。竹编屏风躺在定製的木箱里，蓝染长卷装在专用纸筒中，木艺摆件裹在软布里，荷和荷叶茶整齐地放在竹篮里。大家站在体验馆的院子里，看著这些即將运往市里的手作，心里满是期待。

“明天咱们一起去送送三位老师傅和作品吧”小敏提议，眼里满是不舍。大家都点头，王阿婆笑著说：“我明天煮些茶叶蛋，让老师傅们路上吃，到了市里也能尝尝家里的味道。”

荷塘里的荷灯亮了起来，映著每个人的笑脸。许朗看著眼前的景象，心里忽然觉得，这些手作不仅仅是作品，更是清溪村的心意——是周师傅指尖的竹丝，是王婶染布的靛蓝，是陈爷爷刻刀下的木纹，是张婶里的荷香，是所有人对老手艺的坚守，对生活的热爱。

他知道，明天出发去市里，不仅是送作品去展览、去参赛，更是把清溪村的荷香和匠心，送到更远的地方。而清溪村的故事，还会在荷香里继续，等著下一场相遇，下一份温暖，下一段传承。