好从殿门照进来，落在远处的排水渠上，渠水泛着粼粼的光：“前日暴雨，奉天殿前没积半寸水，靠的是营造司新修的排水系统 —— 那系统的坡度、走向，都是靠算学算出来的，靠匠师们一锹一锹挖出来的。

这‘雕虫小技’，难道没让陛下少忧一份心？没让宫人们少踩一脚泥？没让路过的百姓不用绕着积水走？”

柳翰林的脸涨得通红，张口就要反驳，却被朱允炆的话截住：“学生从未说过经义不重要！书院的课程里，‘修身’‘论语’是必修课，每日辰时先读圣贤书，再学格物技。

翰林院的博士们若愿去授课，学生亲自扫阶相迎，端茶倒水！可老先生，孔圣人授徒时，也教‘射、御、数’啊 —— 射是射箭，能保家卫国；御是驾车，能行路致远；数是算学，能辨明事理。

这些都是实用的本事，怎么到了今日，‘格物致知’倒成了洪水猛兽？”

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他转向龙椅，深深一揖，衣摆扫过地砖时带起细微的声响，像在诉说决心：“皇祖父！经义是治国的魂 —— 没有魂，人心会散，江山会晃；格物是治国的器 —— 没有器，想治水治不了，想强军强不了，想让百姓过好日子也做不到。

这书院不是要跟国子监争高低，是要补大明的缺！补那些‘能做事、会做事、肯做事’的人才的缺！”

殿内静得能听见香炉里香灰落下的声音。

文官们有的低头捻须，眼神里多了几分思索；有的年轻官员悄悄抬眼，看向朱允炆的目光里少了几分抵触；连柳翰林都张着嘴，半天没说出反驳的话 —— 那些话像锤子，砸在他心里固有的想法上，砸出了一道缝。

朱元璋的目光，在朱允炆挺直的脊梁和柳翰林泛红的脸颊间转了转，手指轻轻敲击着龙椅的扶手，节奏慢而稳。

他忽然想起上月去琉璃窑的场景 —— 匠户们捧着新烧的琉璃瓦，眼里的光比瓦还亮，一个老匠户拉着他的袖子，哽咽着说 “这辈子没见过这么透亮的瓦，将来儿子也能学这手艺，不用再饿肚子了”；又想起昨日户部的奏报，江南新丈量的田亩，竟比往年多了两千顷，因为算学先生教了新的丈量法，把以前漏算的边角地都算清了 —— 这些，都是 “格物” 的好处，是实实在在的百姓笑脸，是大明的底气。

可他也清楚，柳翰林们的担忧不是假的。

士大夫是大明的梁柱，从开国到现在，靠的就是这些读书人治国理政。

若真让他们寒了心，这江山怕是要晃 —— 就像织锦，经线断了，纬线再密也织不成布。

良久，朱元璋终于开口，声音不高，却像锤砸在青石上，震得殿内所有人都屏住了呼吸：“允炆所言，不无道理。”

柳翰林的身子一僵，刚要张口，就听皇帝继续说：“治国如织锦，经义是经线，实务是纬线 —— 少了哪一根，都织不成好料子，都暖不了百姓的身。”

他看向那几位还躬身跪着的翰林，语气缓了缓，像在安抚，也像在讲道理：“你们忧心学风，心是好的。

可‘格物’二字，本就出自《礼记?大学》，‘致知在格物，物格而后知至’，这也是儒经里的话，怎么就不能专门学了？难道圣贤说的话，只算半句？”

说到这里，他顿了顿，目光落在朱允炆身上，锐利里多了几分期许，还有几分考验：“朕准奏。

就令营造司筹办格物书院，皇太孙朱允炆，兼领第一任山长，总领书院诸事。”

朱允炆的眼睛一亮，刚要谢恩，却听朱元璋话锋一转，声音里多了几分郑重：“但有一条 —— 书院的经义课，得由翰林院择优选博士授课，课程要报内阁备案。

经义不能偏废，实务也不能冒进，既要养‘会做事’的人，也要养‘懂道理’的人，明白吗？”

这是妥协，也是平衡 —— 既给了朱允炆办书院的权，让格物之学能落地；也给了士大夫们一颗定心丸，让他们知道经义不会被丢弃。

“孙臣领旨！谢皇祖父！” 朱允炆深深拜下，额头碰到地砖时，心里的热流竟比琉璃窑的火还烫。

他知道，自己赢了 —— 经义课虽加，可书院的魂、书院的方向，都在他手里。

将来，这里会走出能治水的人，能造器的人，能让百姓过好日子的人。

殿外的晨光，恰好落在他的官袍上，把 “皇太孙” 补子上的龙纹映得格外鲜亮，像在预示着一个新的开